CD Handlungsorientierte Reflexionsmethoden

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Beschreibung

Werden in Seminaren und Trainings Übungen, Spiele, Methoden eingesetzt, die mit Lernerfahrungen verknüpft werden sollen ist es unerlässlich, das darüber reflektiert wird. Reflexion ist die notwendige Voraussetzung um aus Erfahrungen zu lernen. Der Trainer arrangiert nicht nur die Herausforderungen, sondern ermöglicht den Teilnehmern mit Hilfe der Reflexion die Erfahrungen zu deuten und in sein Umfeld zu integrieren.

Aus Erfahrungen lernen heißt, erlebte Ereignisse und Situationen in den Focus zu nehmen, sich darüber auszutauschen und sie zu bewerten. Um die Reflexionsphasen möglichst gewinnbringend für alle Beteiligten zu gestalten und um Lernprozesse durch die Reflexion sicherzustellen ist es sinnvoll den Ablauf nach bestimmten Kriterien und mit strukturierten Methoden durchzuführen.

Die CD enthält 20 erprobte Reflexionsmethoden, um nachhaltiges Lernen zu initiieren und Transferprozesse anzustoßen. Jede Methode und Übung wird ausführlich beschrieben, mit Hinweisen auf die Methodik, Material und Variationsmöglichkeiten. Begleitend dazu sind allgemeine Informationen zur Durchführung von Reflexionsphasen sowie Ausführungen zur Rolle des Trainers enthalten.